做阅读不能千篇一律,有时候要因文而异

做阅读不能千篇一律,有时候要因文而异

阅读好不好做?有的人说好做,有的人说不好做,说好做的人呢,就是把握了阅读的方法,知道什么文体就应该采取什么样的方式。而说不好做的人呢,其实就是没有把握正确的方法,最终导致阅读丢分,其实不同的文体就要采取不同的方法。

一、现代文阅读

无论是科技类还是社科类,重点都是字词句的阅读,因为这部分试题分值比例占得最多,同时还要注意复习大纲要求掌握的8中常见修辞手法,如:比喻(明喻、暗喻和借喻)、借代等。

二、记叙文阅读

要注意其记叙的顺序、线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等;记叙线索常见的有以人、事、物、景、情为线索等;表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情;写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理等;写景的描写手法有自然景物和场景描写,与写人、写景物描写有关的还有细节描写。

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复习要围绕一个中心内容来进行。从内容上来说不要超越教学大纲,也不要离开教材范围。每次复习的内容不要太多,要适当;要注意文理交替,也就是说尽量不把内容相近的科目放在一起复习。要有集中的时间和安静的环境。…

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三、议论文阅读

复习要掌握“三要素”中所含知识点,能够分辨立论和驳论,辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类,即:事实论据和道理论据。另外,还要判断使用了什么论证方法,重点要复习对比法。

四、文言文阅读

复习时,重点要调整的段落阅读上。不要在虚词、文言语法上花太多时间,也不要像往年考生那样去做这方面的考题,只要在阅读时加以注意就够了。阅读文言文时要注意,首先要能够读懂段落大意,概括出事情的梗概、因果、分析人物性格等;其次要能够把握作者的态度、分析作者的观点;最后要能够结合生活实际鉴赏其社会意义。文言文阅读是个难点,考生要多投入一些精力。

五、诗歌阅读

考生可将重点放在唐诗、宋词上。阅读古诗词的第一步是读懂,第二步是要鉴赏出诗歌蕴含的深刻意思,在整首诗中,特别要注意诗人使用的间接抒情手法,能够在景、物、事、理中分析出作者所寓的是何种情怀。

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