2017年10月成考《大学语文》模拟试题,抓住最后时间

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一、选择题:1-20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题号的货号内。

第1题 下列诗人生活在晚唐的是()

A.岑参B.自居易C.李商隐D.王昌龄

答案:C

第2题 孔子的思想核心是()

A.自然无为B.仁和礼C.严刑峻法D.民本思想

答案:B

第3题 下列各句中,“则”表示转折关系,可以译为“却”的是()

A.兵强则士勇B.苟有能反是者,则又爱之太殷

C.到则披草而坐,倾壶而醉D.既来之,则安之

答案:B

第4题 在《苦恼》中,车夫姚纳的真正苦恼在于()

A.儿子死了 B.年老多病 C.生活艰难 D.苦恼无处诉说

答案:D

第5题 “山不厌高,水不厌深”一句的作者是()

A.司马迁B.李白C.曹操D.陶渊明

答案:C

第6题 中国现代小说的奠基人是 ()

A.曹禺B.巴金C.鲁迅D.茅盾

答案:C

第7题 唐代古文运动的倡导者是()

A.杜甫 B.韩愈 C.李白 D.白居易

答案:B

第8题 下列加点词解释有误的一项是()

A.始举进士,除大理评事,出知建昌县 除:授予官职

B.寻复有来告私杀牛者 寻:不久

C.端士产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵 遗:赠送

D.秦陇斜谷务造船材木,率课取于民 课:严重,严厉

答案:D

第9题 下列各句中,“数”字作“计算”义解的是()

A.此其过江河之流,不可为量数

B.必有数次乃至十数次之阻力

C.成败之数,视此而已D.数罟不入湾池

答案:A

第10题 《山居秋暝》中,表现作者有隐居山中之意的诗句是()

A.竹喧归浣女,莲动下渔舟B.明月松阃照,清泉石上流

C.空山新雨后,天气晚来秋D.随意春芳歇,王孙自可留

答案:D

第11题 《故都的秋》一文的体裁是 ()

A.游记散文B.叙事散文C.抒情散文D.说理散文

答案:A

第12题 宋代作家中作有《前赤壁赋》和《后赤壁赋》的是()

A.欧阳修B.李清照C.辛弃疾D.苏轼

答案:D

第13题 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂

B.既论难,连拄五鹿君拄:讥讽

C.云攀殿槛,槛折槛:门槛

D.因而葺之,以旌直臣旌:表彰

答案:C

第14题 冯谖为孟尝君“焚券市义”的行为中蕴涵着()

A.人本思想B.法家思想C.道家思想D.民本思想

答案:D

第15题 《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是()

A.赞颂固有精神文明B.热心复古C.创造第三样时代D.崇奉国粹

答案:C

第16题 冰心擅长写散文,其文体被誉为()

A.冰心体B.工艺美文C.白话文西化D.新文艺腔

答案:A

第17题 成语“分崩离析”出自 ()

A.《左传》B.《孟子》C.《论语》D.《庄子》

答案:C

第18题 曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是 ()

A.比喻B.借代C.比拟D.借喻

答案:B

第19题 《论毅力》的作者是()

A.欧阳修B.康有为C.梁启超D.王安石

热门文章简读 《2017年成考专升本《语文》专项练习题及答案》

一、基础知识(本大题计5小题,每小题3分,共15分)1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是 ( )A.自怨自艾 翌日 对弈 相得益彰B. 方兴未艾 狭隘 云霭 爱不释手C.一蹴而就 蹙眉 急促 …

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答案:C

第20题 下列诗句中化用《诗经》中诗句的是()

A.周公吐哺,天下归心B.山不厌高,水不厌深

C.呦呦鹿鸣,食野之苹D.对酒当歌,人生几何

答案:C

二、文言文阅读:21-29小题,共30分。

阅读下面一段课文,回答下列下面试题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,憩父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙孚疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未尝废离。

第21题 将“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊.”译成现代汉语。

答案:外面没有近亲,家里没有照应门户的僮仆。孤孤单单,形影相伴。

第22题 这段文字中有哪些沿用至今的成语?

答案:零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊。

第23题 解释文中加点字的含义。

成立:

祚薄:

儿息:

婴:

答案:成立:成人自立。 祚薄:福薄。祚:福。 儿息:儿子。息:子女。 婴:缠绕,缠身。

阅读下面一段课文,回答下列下面试题。

盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓:受命天人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

第24题 作者立论的原则是什么?

答案:总的立论原则是名实相符,而司马光对新法的指责与实际情况并不相符。

第25题 作者采用了什么样的驳论方法。

答案:作者采用了反驳论点的方法,对司马光的五点指责一一给予了反驳。

第26题 将“至于怨诽之多,则固前知其如此也”译成现代汉语。

答案:至于召来很多怨恨诽谤,那是本来就预料到会这样的。

阅读《陌上桑》中的一段诗句,回答下列下面试题。

日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。

第27题 简析这段诗句的层次大意。并概述这段文字的主要内容。

答案:四层:首四句,总写“秦氏有好女”。次四句,写“罗敷喜蚕桑”,热爱劳动。“头上倭堕髻”四句,写罗敷美貌。后八句,用观者的反应烘托罗敷的美貌。结构上为总一分一总。重点写罗敷的容貌美。从全诗情节结构言,属于铺垫,叙说起因。

第28题 解释这段诗句中加点字的含义。

好:

著:

答案:好:容貌美。 著:戴。

第29题 将下列诗句译成现代汉语。

来归相怨怒,但坐观罗敷:

答案:耕者、锄者归来后互相抱怨耽误了劳作,只是因为贪看罗敷。

三、现代文阅读:30-38小题,共30分。

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答下面试题。

“长宜子孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他的还是同样的字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜子孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们指示一条生活道路?“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人的利益上面。

“长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地挨着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。

第30题 巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想?

答案:这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命,祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁的心灵,“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年的前途。封建家庭里的青年,如果没有生活的技能,即使有了万贯家产,也不能拯救自己被毁灭的命运。一个有为的青年,应该走出家庭,到广大的外面世界去寻找光明。

第31题 这段文字采用的是什么表达方式?

答案:采用的是议论的手法。

第32题 “长宜子孙”的含义是什么?

答案:为子孙着想,希望自己造就的这份家业,能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活,也希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教,能够得到子孙后代的继承。

阅读作品片段,回答下列下面试题。

用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射马,擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害,错误正与此相同。在艺术和在自然一样,最有效的方式常是最经济的方式,浪费不仅是亏损而且也是伤害。与其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好,不如以同样的力量集中在一件事上,把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。世间没有说得完的话,你想把它说完,只见得你愚蠢;你没有理由可说人人都说的话,除非你比旁人说得好,而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨,你须把着重点完全摆在这主旨上,在这上面鞭辟入里,烘染尽致,使你所写的事理情态成一个世界,突出于其他一切世界之上,像浮雕突出于石面一样。

第33题 作者以“用兵制胜的要诀”作比喻,是要阐明什么道理?

答案:阐明文章首先要把重点放在主旨上的道理。

第34题 本片段综合运用了哪些论证方法?

答案:类比推理方法、引证法和对比法。

第35题 请概括本片段的主要观点。

答案:做文章要突出主旨,切中要害。

阅读作品片段,然后回答下列下面试题。

天气虽然很好,“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人,但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔,可是潭后那座戏台却坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”一切都不像我儿时所见的香市了!

在我看来,这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市’’里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民,今天差不多看不见。

后来我知道,镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴,,市面,他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了!

第36题 在重兴“香市”后,“往常‘香市’的主角——农民,今天差不多看不见”,香市主角的转移反映了什么问题?

答案:香市主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝,农民日益贫困的现实。

第37题 文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱,最后计划落空。这一结尾有什么含义?其作用是什么?

答案:这一结尾已点明了20世纪30年代在帝国主义的经济侵略与军阀势力的渗透下,民族经济出现了萧条停滞,市镇的农民和小商人都深受其苦。农村经济破产导致了农民生计困难,身无分文。他们作为农村商业经济的最大消费者,已无任何购买力,这是市场无法活跃的原因。本文的结尾揭示了在20世纪30年代民族经济萧条时期小商人与农民的矛盾,又暗示了振兴市镇的经济绝不能靠敲诈和剥削已破产的农民,而是要反对帝国主义的经济侵略,****反动政府的统治。

第38题 作者在描述重兴“香市”时运用了什么手法?(2分)

答案:对比、铺垫、反衬手法。

四、作文(50分)

第39题 题目:从“胸有成竹”谈起

要求:A.必须写成议论文;B.不能少于800字;C.字迹工整,卷面整洁。

答案:略。

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